材料作文第三弹!这3个高分材料作文技巧,你一定不能错过!

发布时间: 2020/06/24阅读次数:10
材料作文
在考场作文中,我们还会遇到一种特别的材料作文,那就是扩写作文,扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。
 
扩写的难度较高,很多同学拿到这样的题目就懵了,那么这种看似灵活的作文类型有没有什么技巧呢?当然是有的!今天晨览就带大家一起看看如何写好扩写作文。
 
1、认真阅读原文。
扩写作文的特定条件是必须对提供的原文进行扩写。因此,要在读懂原文的基础上下工夫,认真地探究因果,咀嚼词语意味,明白原作者的用心,领悟原作者在文中蕴含的深义。
 
2、抓住扩写重点。
扩写作文最棘手的是抓不住扩写点,抓不住扩写的重点,从头到尾,平均使用力量,写成一篇流水账。这样必然造成文章重点不突出,杂乱无章,更不会给阅卷老师留下深刻的印象。对扩写所提供的材料要根据中心掂量轻重,找出扩写重点,安排好扩写的主次,做到详略分明,重点突出。
 
3、展开合理想象。
扩写不是以想象为主体的作文,而是在原作的局部加入一些合理想象内容的作文,在不改变原作主要内容和体裁,不改变原作的六要素的前提下添枝加叶,合理扩展充实。
 
我们将这些技巧放入范文中来学习,下面这篇扩写《鹬蚌相争》的文章很好地运用了以上技巧,大家可以仔细阅读。
 
材料:扩写《鹬蚌相争》
 
阅读下面的材料,然后按要求作文。
 
一只蚌正张开两壳晒太阳,鹬鸟飞过来,伸出长长的嘴巴来啄食它的肉。蚌一下子合住双壳,把鹬鸟的嘴紧紧地夹住了。
 
鹬鸟对蚌说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死!”蚌对鹬鸟说:“今天不放你, 明天不放你,就会把你饿死!”它两个各不相让,谁也不肯放谁。这时,一个打鱼的老人走过来,一下子把它们都捉走了。 
 
请根据《鹬蚌相争》的材料进行扩写;题目自拟,语句通顺,故事完整;不少于450字。
 
《鹬蚌相争》 扩写
 
 
很久以前,有一个偏僻的小村庄,那里树木茂盛,竹林葱翠,美丽的小鸟在林间鸣叫,漂亮的蝴蝶在花海里起舞,如一幅美丽的画卷,令人心驰神往。
 
一条弯弯曲曲的小河从小村庄流过。小河里住着一只蚌。这一天,太阳暖暖地照耀着大地。蚌爬到了岸上,张开了大蚌壳,懒洋洋地躺在沙滩上晒起太阳。阳光温柔地酒在蚌的身上,蚌觉得身子暖洋洋的,舒服极了。
 
忽然,一只鹬走了过来。鹬看见蚌幼嫩肥美的身子,垂涎欲滴:“真妙! 我正好一天没有吃东西了,待我把它的肉啄下来,美餐一顿。”鹬伸过长嘴去啄蚌的肉。蚌疼得大叫起来:“ 谁如此放肆,敢啄我的肉?”鹬得意地说:“是我——鹬, 啄你一下有什么了不起的。我还要吃了你呢!”说完,越发使劲地去啄蚌。蚌疼极了,它非常恼火:“我 也给你点颜色看看。”蚌用壳把鹬的嘴巴紧紧钳住,鹬发起脾气来:“你快点松开口,不然,有你好瞧的!”蚌说:“你敢对我怎样?” 鹬说:“你如果不放开我,今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死!”蚌心里一惊,刚想放掉鹬,可又转念一想,不能这么轻易放掉它,鹬也有害怕的事情,我可不能被它的恐吓吓倒。蚌灵机一动,回答道:“今天不放你,明天不放你,你就会饿死!”鹬也有些害怕起来,可它还是装作一副不屑的样子,说:“我不怕!” 蚌说:“我也不怕 !”
 
就这样,鹬和蚌争执了许久,都已经筋疲力尽。这时,走来一位渔翁,他看见鹬和蚌在争斗,觉得很有意思。等渔翁听完了鹬蚌的争论,他便一只手捉住了鹬,另一只手捉住了蚌,笑着说:“不用等到明天了 ,现在就请你们到我的鱼篓里吧!”说完,把它们丢进了鱼篓里。这真的是“鹬蚌相争,渔翁得利”。
 
蚌和鹬还在色篓中相互埋怨着,一个说:“都是你不好,来啄我!”另才个说:“你才不好!不放我!”渔翁说:“还争?要怪只能怪你们自己。如果你们其中任何一位能做到退一步,让一步,你们的结局就不会是这样。”蚌和鹬听了都后悔莫及。
 
晨览作文点评
 
1、紧扣原文扩写。
鹬蚌相争的故事出自《战国策》, 考生紧扣原文,用生动优美的语言,为我们再现了这一故事。末尾,考生借渔翁之口道出了鹬蚌相争这个故事给我们的启示,引人深思。
 
2、描写细致。
在讲述故事的过程中,考生很擅长细节方面的描写,尤其是鹬蚌相争时候的对话描写,串起了整个故事。而在相关的神态描写中,如“垂涎欲滴”、“疼得大叫”、“得意”、“恼火”等词语,又运用得极为贴切与合理。