为什么孩子不爱阅读?

发布时间: 2020/05/23阅读次数:10
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“孩子上三年级了,完全不会写作文,我也知道要多积累多阅读,孩子的作文成绩才能有进步,可是家里一摞摞的课外书、作文书,孩子看都不看一眼,我能怎么办?”
 
这是一位家长的困惑。
 
晨览认为这位妈妈说出了很多家长的心声,三年级的孩子需要正式开始写作,很多孩子在写作之初就输在了起跑线上,很多家长都焦心不已,那么为什么会出现这种情况呢?我们又应该如何解决这个问题呢?晨览带大家一起来分析。
 
孩子在一年级的时候有小作文“看图说话”,二年级的时候变为“看图写话”,这两个小作文都是没有字数要求的,孩子们写作的压力很轻,而到了三年级后,大作文横空出世,不仅题目难度提升,而且还有了字数要求,很多孩子都难以适应。
 
写不出作文怎么办,就干脆记流水账;写不到规定的字数怎么办,那就东拼西凑一些无关痛痒的句子;作文成绩不好怎么办,那就讨厌作文吧!
 
很多孩子都是这样慢慢害怕和讨厌作文的。
 
三年级时就能察觉到孩子作文成绩不好的家长也是少数,多数家长是从4-5年级开始感觉到孩子的作文成绩很拖后腿的,于是家长们开始想办法给孩子买一些好的课外书和作文辅导书,希望孩子能够通过阅读来多积累好词好句,或者直接根据作文书来仿写,让孩子迅速提升作文成绩。
 
先不说这样的方法是否科学,孩子在面对这些课外书的时候,是完全没有家长那种热情的,家长往往要三请四催,孩子才肯慢吞吞的拿起书,结果胡乱翻过就算看完了,问他书里说了什么?孩子也是支支吾吾答不出个所以然。
 
那么我们来分析,孩子为什么会抗拒阅读呢?最主要的原因就是孩子根本就没有阅读的习惯!从小学才开始培养孩子的阅读习惯已经太晚了,就好像士兵要上战场了,才教他用兵器,这样当然是不行的。
 
孩子的阅读习惯要从孩子幼儿园的时候开始培养,家长要主动陪孩子阅读绘本,来培养孩子对图画和文字的感触,当孩子已经适应绘本后,可以给孩子看一些知识性的有趣绘本,让孩子能够在绘本中学到一些基础知识,这样就让孩子肚子里面有了内容,之后写作的时候才不至于为难。
 
也有不少家长反馈,孩子看了很多书,但是作文成绩还是不好,这是什么原因呢?
 
阅读除了要保证数量,还要保证质量。我们来看看李敖先生的读书之道,李敖读书有一个特点,那就是不一句句的读书,而是一个字一个词地去读书,这样读书才能够保证自己将这本书中的知识尽可能地吸收。
 
李敖先生的例子告诉我们,唯有用心,才能通过阅读吸收养分。很多孩子在读书的时候,仅仅是为了完成任务而读的,最后任务完成,啥也没记住。
 
这种情况,家长可以先让孩子阅读一些有趣的书,先培养兴趣,其次要注意营造好的氛围,比如家长自己在家的时候不要一直玩手机,可以拿本书出来看,给孩子做一个榜样。
 
美国总统布什的妻子就是这样给孩子做榜样的,每当孩子回来的时候,无论她在做什么,都会放下手中的事,拿起一本书来看,这种无形中的熏陶,使得原本厌学的孩子也开始主动阅读,她的儿子就是后来的美国总统小布什,她的教育之道至今为很多父称道模仿。
 
所以,我们在与孩子相处时也要注意言传身教,你喜欢看手机,孩子也会喜欢玩手机,你喜欢阅读,孩子也会渐渐喜欢阅读,家长如果能够把每一次与孩子相处的机会当做言传身教的机会,那么孩子也自然会成长为你期待的模样!